Giovedì 17 gennaio la classe 3H della scuola Secondaria di Primo Grado ha effettuato il progetto “Il Re e l’Origami - Giochi di Carta tra architettura e Geometria”. Il percorso è coordinato da un gruppo di architetti e di matematici del Politecnico di Torino (Dipartimento DAD e DISMA), in collaborazione con i Servizi Educativi e il Centro Studi La Venaria Reale ed è stato già presentato al Convegno dell’associazione GRIMED, “La Matematica in Atto”. L’attività svolta ha l’obiettivo di favorire l’applicazione di concetti matematici partendo dall’osservazione della realtà mediante l’utilizzo della tecnica origami e del “learn by doing” ossia "imparare facendo";  ha fornito agli studenti una lettura inedita della Reggia e li ha portati a riflettere su come la matematica, e in questo caso la geometria, rappresenti una chiave di interpretazione di ciò che ci circonda.

Gli allievi hanno scoperto la matematica nascosta nelle meravigliose architetture della maestosa residenza, hanno costruito modelli statici con la tecnica origami e successivamente hanno ritrovato nelle architetture presenti la volta a padiglione e la volta a crociera, entrambe generate dall’intersezione di due cilindri posti in modo perpendicolare; hanno modellato la volta a botte generata dalla traslazione di un cilindro. Dopo aver rintracciato nell’architettura dell’edificio le strutture analizzate tramite i modelli di carta il progetto si è concluso con una particolare “caccia al tesoro” pensata per stimolare il riconoscimento di forme geometriche bidimensionali o tridimensionali nell’architettura costruita. Un bellissimo modo di fare scuola fuori dalla scuola!!

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